天津商场展示教学触摸一体机效果
其次，利用维多媒体有效节约了教学时间，充分了学生在课堂上的自学时间，从而巩固了课堂所学知识。在传统的教学中，教师主要靠板书的速度和语言的速度来控制课堂的节奏。当一堂课的信息过多时，学生们就复和巩固。而在使用一体机的过程中，的信息都以文件形式存放，这样就便于根据时间安排和教学需求回放和重播。灵活性强、重难点突出，有利于帮助学生巩固知识，启发思维。再次，一体机将重点、难点化难为易，化繁为简、化深为浅、化抽象为具体，使学生易接受、理解快、掌握牢、记忆深。在课堂教学中教师可利用多媒体进行拖动、放大、拉幕、探照灯、效果动画等功能对重难点进行展示，集中学生注意力，加深对知识的理解，提高课堂的教学效率。
终端教学会议服务需求升级使得触摸教学一体机市场发展迅速，特别是如今，受疫情影响，全球对智能互动产品的需求大幅增加。触摸教学一体机集成了多媒体液晶高清显示、电脑、电子白板、音频播放等功能，有序集成，操作方便简单，支持多点触摸，反应灵敏，使用更方便
连接排队机的营业员的呼叫器。主要是为了银行营业员能时间安排工作，此呼叫器也是触摸查询一体机的一套设备，软件会自动对排队的数字进行分析叫号。连接触摸查询一体机的窗口工业液晶显示系统。工业液晶显示系统主要对排队信息进行显示，同时提供大家IPTV服务或视频服务，播放一下便民视频或公益广告，有利于提升银行的贴心服务，同时也让民众在排队的时间里可以从视频内容获取的信息和视觉享受。触摸一体机主机:主板:D525功控主板，内存采用笔记本内存2G，CPU:D525，硬盘:320G笔记本硬盘或16G/32G固态硬盘，主机电源我们彩宽幅省电电源，内含高压保险，可接110V-240V电压均可用，支持出口，是真正的刀片电源可用台式机，不是一个普通电源板，（有些家使用的是电源板是很不耐用的）
触摸屏技术方便了人们对计算机的操作使用，是一种有发展前途的交互式输入技术，因而受到各国的普遍重视，并投入大量的人力、物力对其进行研发，新型触摸屏不断涌现。触摸笔:利用触摸笔进行操作的触摸屏类似白板，除显示界面、窗口、图标外，触摸笔还具有签名、标记的功能。这种触摸笔比早期只提供选择菜单用的光笔功能大大增强。触摸板:触摸板采用了压感电容式触摸技术，屏幕面积大。它由三部分组成:底层是中心传感器，用于监视触摸板是否被触摸，然后对信息进行处理；中间层提供了交互用的图形、文字等；外层是触摸表层，由强度很高的塑料材料构成。当手指点触外层表面时，在1/1000s内就可以将此信息送到传感器，并进行登录处理。除与PC兼容外，还具有亮度高、图像清晰、易于交互等特点，因而被应用于指点式信息查询系统（如电子公告板），收到了好的效果。