西藏指挥中心触摸查询一体机品牌排行榜
巧用多媒体触控一体机突破教学重难点,提高课堂教学效率在教学中,每节课的教学都有重点或难点,而且重难点往往是关键性的知识,也往往是学生学的障碍。由于受时间和空间的限制,教学内容涉及的一些事物和现象,学生无法看到,无法理解和接受,成为教学中的难点。运用多媒体课件进行教学,可以使学生感官获得多重刺激,从而提高学和记忆的效果,有利于帮助学生建立新旧知识之间的联系,有利于调动学生的学主动性和积性。如:在地理教学中一些难点,如地震的产生、地震波的传播、地壳运动、太阳直射点的移动、恒星日和太阳日的不同等,内容较抽象,即使有模型也难理解。而通过看电脑模拟过程,学生能直观地反映这些地理现象,那么难关就可以攻下。同样道理,教学中的重点内容,也可运用电脑软件,突出重点,便于把握重点知识。也可通过练,让学生牢固地掌握知识,这样做可以简化教学过程并有效突破教学重难点,提高课堂教学效率。
电力发展史历史时间轴将电力的发展历史以节点的形式,存储在历史时间轴系统中,观众可以通过触摸屏幕上各个时间点进行浏览电力的发展历史以及大事件。未来发电系统弧幕投影观众就位后,系统自动感应并播放风力发电、地热发电、太阳能发电、海洋能发电等知识,以及输电与配电的变电站、送电线路、高压直流输电(HVDC)等知识。让观众感到更形象、具体、深刻。电力知识互动抢答电力知识抢答应用地面互动抢答系统,将问题以地面投影的形式投射出来,参与者只需要在投影地面上作答就可以。
拼接拼接屏已经被应用在诸多领域,如港口、码头、地铁等交通运输行业信息显示终端,商业、媒体广告、产品展示等显示终端。教育培训、企业会议系统;控制室、广电、大型演播、演出场所、军事、政府、城市等应急指挥系统;矿业、能源安全监控系统;消防、气象、海事、防汛、交通枢纽指挥系统。
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