海南展厅展示教学触摸一体机效果
其次，利用维多媒体有效节约了教学时间，充分了学生在课堂上的自学时间，从而巩固了课堂所学知识。在传统的教学中，教师主要靠板书的速度和语言的速度来控制课堂的节奏。当一堂课的信息过多时，学生们就复和巩固。而在使用一体机的过程中，的信息都以文件形式存放，这样就便于根据时间安排和教学需求回放和重播。灵活性强、重难点突出，有利于帮助学生巩固知识，启发思维。再次，一体机将重点、难点化难为易，化繁为简、化深为浅、化抽象为具体，使学生易接受、理解快、掌握牢、记忆深。在课堂教学中教师可利用多媒体进行拖动、放大、拉幕、探照灯、效果动画等功能对重难点进行展示，集中学生注意力，加深对知识的理解，提高课堂的教学效率。
终端教学会议服务需求升级使得触摸教学一体机市场发展迅速，特别是如今，受疫情影响，全球对智能互动产品的需求大幅增加。触摸教学一体机集成了多媒体液晶高清显示、电脑、电子白板、音频播放等功能，有序集成，操作方便简单，支持多点触摸，反应灵敏，使用更方便
支持断点记忆功能:当产品在停电或其他原因导致电源切断后，重新开机，广告机可以记忆断电前播放节目状态，开机后接着断电前的节目继续播放，从而避免节目又重新开始播放的尴尬；支持OTG功能，卡与卡之间相互拷贝节目；播放同步:按时间码同步或加分屏器同步；支持播放图片背景音乐功能(在播放图片时开启背景音乐功能，背景音乐MP3将自动按顺序播放,播放图片的模式可以有中间到两边，左到右，上到下等多种模式,图片播放的速度可以有5S,10S等多个时间控制)；
触摸屏在我国的应用范围广阔，主要是公共信息的查询；如电信、税务、电力等部门的业务查询；城市街头的信息查询；此外应用于办公、工业控制、军事指挥、电子、点歌点菜、多媒体教学、房地产预售等。将来，触摸屏还要走入家庭。随着使用电脑作为信息来源的与日俱增，触摸屏以其易于使用、坚固耐用、反应速度快、节省空间等优点，使得系统设计师们越来越多的感到使用触摸屏的确具有相当大的性。触摸屏出现在中国市场上至今只有短短的几年时间，